日本有把台灣還給中華民國嗎

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Published 2024-06-29
本集我們來談談《台灣地位未定論》
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歷史專業課簡章
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All Comments (21)
  • @jerrychen9498
    感謝老師梳理了43到54年的這段歷史,對於當時的形勢,以及臺灣地位的爭議,有了完全不同境界的理解。
  • @Liu_ray_an
    在前幾期影片的留言區有人說:「以前的天豪老師還有綠幕+西裝+投影片,慢慢的綠幕沒有了,後來投影片也沒有了,再來連西裝也變成T恤了,接著沙發也不見了,慢慢的連麥克風也不見了」 後面還有人說他是未來回來留言的,說天豪老師後都不穿衣服在這說歷史。 現在想想,天豪老師後面的牆壁還出現破碎的痕跡,感覺那個未來人講得是真的😂😂
  • @mandypan6200
    是因為翰林雲端學院認識老師的,老師當時上課講到近代史的部分就告訴我們:爭議的地方不會考、一段歷史在台灣跟中國跟別的國家,可能都有一些不同之處,所以這段把書裡有的東西搞懂就好了。久遠的歷史沒有爭議,越近代的歷史爭議越大。 這段論述實在太重要了,我一下子就豁然開朗,否則之前根本不知道該怎麼讀近代中國史與近代台灣史,搞得焦頭爛額還不得其門而入。真心謝謝老師拯救了我。 但同時心裡也升起許多疑惑,到底這段近代史真實的模樣是什麼?沒想到老師竟然會開始經營頻道,把之前上課沒講的東西都講了,再次誠心謝謝老師🙏老師加油!
  • @bjiyxo
    幫各位寫上結論: 日本有把台灣還給中華民國嗎? 中華民國外交部:當然有,因為...... 日本:台灣歸屬何國日本無權認定 美國:如果你是我的盟友,我都能承認那裏是你的領土
  • @paulchukc
    解說的非常清楚,令我心悅誠服,感恩!
  • @justchaoz
    我很喜歡老師回應的重點,不否認拳頭大不大,但不是只有你有拳頭,
  • @charlesho9786
    我說的不算 我大哥說的才算! 這句話超寫實~也超好笑!
  • @babykyo69
    好精彩,完全不是以前求學時期生硬的歷史
  • @hunterkao7726
    這一系列應該改叫「捅馬蜂窩系列」,哈哈哈。
  • @Da13395
    結論很棒,美國想要不控制台灣的前提是控制台灣的政權是親美的,否則免談,與世界第一強國特殊積絆後中華民國台灣已經脫胎換骨,從過往福建省的小離島,日本殖民地,如今世界重要
  • @shadowhot
    感謝李老師的詳細介紹,學法律跟歷史有高度相似的方法,都必須考量當時的時空背景與相關世界社會情勢。🤔🤔🤔
  • @ChenTeWu
    我非常感謝金將軍和普丁總統的行動,這兩次軍事行動都強調出台灣的重要性😂
  • @jemicheng
    老師在最後提到蠻重要的一點,台灣的歸屬不是台灣居民自己說了算,而是看國際大佬們的臉色,日本在哪個當下也只能含糊帶過,用一個不得罪任何一邊的方式下台,所以台灣主權未定論的確說得通,但台灣主權也不是台灣居民可自行決定的
  • @hsiao369840
    日本人對台灣歸屬問題看得最清楚,美國說的算。
  • 這一系列近代史聽了真的很爽⋯⋯各方說法都有,一個台灣各自表述
  • @wooj3n
    哈哈又要成河了麽 老師掌握了流量密碼😂
  • @DLLin
    老師總結得非常好,大哥說的算! 歷史只是列強們用來獲得利益的藉口 只會找符合自己利益的部分來強調 如果實在找不到,那就會去創造歷史--戰爭
  • @ckrc18kevin
    第一次這麼清楚的瞭解這個問題, 感謝天豪老師